Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2011

όχι στις συγχωνεύσεις σχολείων. 28" ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΙΚΑΙΑΣ


Ένα μεγάλο όχι στις συγχωνεύσεις σχολείων είπαν σήμερα τα παιδιά οι γονείς και οι δάσκαλοι του 28ου δημ.Νίκαιας μετά από τη πρόταση της περιφέρειας για τη κατάργηση του. Η ένωση γονέων, ο σύλλογος δασκάλων,σύλλογοι γονέων δημοτικών,ο δήμαρχος,δημ.σύμβουλοι,δημ.παρατάξεις,δώσανε το παρόν
στο συμβολικό κλείσιμο της Πέτρου Ράλλη και της πορείας που ακολούθησε. Η πρώτη κίνηση έγινε.Η συνέχεια στην απόφαση του Δημ.συμβουλίου σήμερα το βράδυ στις 8μμ, και την ΤΕΤΑΡΤΗ 2-3 ΣΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ(απέναντι από τη παιδική στέγη).

     
       ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ........ΚΑΙ ΘΑ ΤΟ ΠΑΡΟΥΝ ΠΙΣΩ

Κινητοποιήσεις σε όλη την Ελλάδα εναντίον της συγχώνευσης σχολείων


Κινητοποιήσεις σε όλη την Ελλάδα εναντίον της συγχώνευσης σχολείωνMε αφορμή τη συνάντηση της υπουργού Παιδείας με τους δημάρχους και τους περιφερειάρχες για το θέμα των συγχωνεύσεων – καταργήσεων σχολικών μονάδων και τη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών, πλήθος αντιδράσεων έχει ξεσπάσει σε πολλές περιοχές της χώρας.
Συγκεκριμένα, στη Λάρισα συνεχίζονται οι κινητοποιήσεις με εκατοντάδες κατοίκους να συγκεντρώνονται στο χώρο της ιστορικής Οικονομείου Σχολής στην Τσαριτσάνη, προκειμένου να δηλώσουν τη συμπαράστασή τους στους μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου, που από την Τρίτη έχουν καταλάβει το ιστορικό σχολικό κτήριο εις ένδειξη διαμαρτυρίας για το επιχειρούμενο σχέδιο κατάργησής του.
Στη Φθιώτιδα, οι μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου της Λάρυμνας έβαλαν από σήμερα λουκέτο επ΄αόριστον στο σχολείο τους, ενώ στο πλευρό τους έχουν καθηγητές και γονείς, που δεν θέλουν να κλείσει το σχολείο και τα παιδιά τους να πηγαίνουν στο Μαρτίνο.
Στην Καβάλα με το σύνθημα «ό,τι και να γίνει σχολείο δεν κλείνει» οι μαθητές των γυμνασίων και λυκείων της περιοχής έδωσαν δυναμικό «παρόν» στην πρόσφατη συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου Καβάλας, ενόσω οι …μεγάλοι μέσα μιλούσαν επί ώρες για να καταλήξουν εάν το θέμα των συγχωνεύσεων των σχολείων επρόκειτο να εισαχθεί ως τακτικό θέμα στην ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης.
Με πρότασή του, ο διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, κ. Θ. Τσέλιος εισηγείται την παραμονή των γυμνασίων Μεγαλοχωρίου και Οξύνειας και το κλείσιμο των γυμνασίων Ζάρκου, Φήκης, Ριζώματος και Μεγάρχης.
Δυναμικά αντιδρά  και το Κιλκίς τονίζοντας ότι η  υλοποίηση αυτών των σχεδιασμών έχει δραματικές συνέπειες, στην ήδη  υποβαθμισμένη μόρφωση των παιδιών και σίγουρα θα οδηγήσει σε όξυνση των ταξικών φραγμών στη μόρφωση, ενώ ταυτόχρονα, ανοίγει το δρόμο για απολύσεις εκπαιδευτικών με πρόσχημα πάντα πως όταν δεν υπάρχει αντικείμενο εργασίας, μονιμότητα δεν υφίσταται.
Την ίδια στιγμή, στην Ορεστιάδα ο δήμαρχος, κ. Δημήτρης Μουζάς αναφερόμενος στην πρόταση του προϊσταμένου της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να κλείσει το σχολείο στα Ρίζια, δηλώνει «Δε θα επιτρέψω να κλείσει κανένα σχολείο στο Δήμο Ορεστιάδας»!
Τέλος, στα γραφεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, την Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου, ο αντιπεριφερειάρχης, κ. Δ. Ηλιάδης είχε σύσκεψη εργασίας με τους διευθυντές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας με θέμα τις «Συνενώσεις-καταργήσεις Σχολικών Μονάδων».

ΠΗΓΗ: www.antinews.gr

Άπλωσαν πανό στο υπ. Παιδείας


Μικρή ομάδα εκπαιδευτικών εισέβαλε στο υπουργείο Παιδείας, την ώρα που γινόταν σύσκεψη της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου με εκπροσώπους και φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης της χώρας, με αντικείμενο τις συνενώσεις σχολικών μονάδων.
Οι εκπαιδευτικοί άπλωσαν πανό και άρχισαν να φωνάζουν συνθήματα εναντίον των συνενώσεων και του ΔΝΤ.
Άπλωσαν πανό στο υπ. ΠαιδείαςΗ εκδήλωση διεκόπη για λίγα λεπτά, καθώς ορισμένοι δήμαρχοι αντέδρασαν έντονα εναντίον των εκπαιδευτικών. Κάποιοι, μάλιστα, ζήτησαν από τους εκπαιδευτικούς “να κάνουν μαθήματα στα σχολεία και να φύγουν αμέσως από την αίθουσα”.
Οι εκπαιδευτικοί δίπλωσαν το πανό, αλλά κάθισαν στις πρώτες θέσεις, παρακολουθώντας τους ομιλητές, τους οποίους διέκοπταν. Ωστόσο, η εκδήλωση συνεχίστηκε χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα.
Η ΟΛΜΕ είχε κηρύξει σήμερα 4ωρες στάσεις εργασίας για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των καθηγητών στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το υπουργείο Παιδείας.
ΠΗΓΗ: NEWSDAY.GR

Τρίτη 22 Φεβρουαρίου 2011

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ.

Παλικαρίσια στάση του Γυμνασίου Σκιάθου απέναντι στις αντιπαιδαγωγικές μεθοδεύσεις της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
22/02/2011 - 19:00
Ανάστατοι είναι γονείς και μαθητές του Γυμνασίου Σκιάθου με την απόφαση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας να ξεκινήσει Ένορκη Διοικητική Εξέταση εναντίον της Γυμνασιάρχη καθώς δεν προχώρησε σε συγχωνεύσεις τμημάτων. Οι γονείς βρίσκονται στο πλευρό της Γυμνασιάρχη και δηλώνουν πως θα κινητοποιηθούν εάν συνεχιστεί η δίωξή της.
Ειδικότερα, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε επιστολή διαμαρτυρίας του ρίχνει τα βέλη του τόσο προς την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, όσο και προς την Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, καθώς πραγματοποίησαν «εφόδους» όπως χαρακτηριστικά σημειώνει για να ελέγξουν το σχολείο και τη Γυμνασιάρχη.

Το πρόβλημα ξεκίνησε όταν η φιλόλογος αποχώρησε με άδεια από το σχολείο και η θέση της δεν αναπληρώθηκε. Η Διεύθυνση κάλεσε τη Γυμνασιάρχη να συμπτύξει τμήματα στην Α’ τάξη. Η Γυμνασιάρχης ως όφειλε, με βάση παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά κριτήρια και με βάση τις ιδιαίτερες συνθήκες που υπάρχουν στις σχολικές μονάδες των νησιών, αρνήθηκε να συμπτύξει τμήματα της Α’ Γυμνασίου.

Από τότε, σύμφωνα με τους γονείς, ξεκίνησαν οι επισκέψεις των αρμοδίων της Διεύθυνσης, με αποτέλεσμα την Ένορκη Διοικητική Εξέταση.
Οι γονείς από την πλευρά τους επισημαίνουν πως η Διευθύντρια καλώς έπραξε και δεν συνέπτυξε τμήματα και τονίζουν πως το πρόβλημα του Γυμνασίου δεν είναι μόνο το κενό της φιλολόγου.

Στο Γυμνάσιο Σκιάθου δεν υλοποιείται το πρόγραμμα της πρόσθετης διδακτικής στήριξης (ΠΔΣ), καθώς δεν θεωρείται δυσπρόσιτη περιοχή. Η εξέλιξη αυτή έχει φέρει αντιδράσεις στους περισσότερους γονείς, καθώς δεν αντέχουν οικονομικά να στηρίξουν τα παιδιά τους με μαθήματα σε φροντιστήρια.

Οι γονείς δηλώνουν πως θα συνεχίσουν τις διαμαρτυρίες, εάν η Γυμνασιάρχης υποστεί τις συνέπειες για ένα θέμα που δεν ευθύνεται, ενώ ζητούν να επανδρωθεί πλήρως με εκπαιδευτικούς το σχολείο τους, αλλά και να ξεκινήσει η πρόσθετη διδακτική στήριξη.

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ


Παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφέρεια Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας πραγματοποίησαν σήμερα το πρωί εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές για τις...
 συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων της Θεσσαλονίκης, που πρόκειται να εισηγηθούν οι διευθυντές εκπαίδευσης και οι περιφερειακοί διευθυντές προς το Υπουργείο Παιδείας.

Η διαμαρτυρία πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία των πέντε Ε.Λ.Μ.Ε. Θεσσαλονίκης, καθώς ως καταληκτική ημερομηνία για την εισήγηση σχετικών προτάσεων έχει οριστεί η 25η Φεβρουαρίου. Οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι οι συγχωνεύσεις και οι καταργήσεις θα επηρεάσουν αρνητικά το εργασιακό καθεστώς τους και παράλληλα θα υποβαθμίσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης για χιλιάδες μαθητές, καθώς θα δημιουργηθούν πολυπληθείς τάξεις και θα υποχρεωθούν να μετακινούνται καθημερινά με τα μέσα μαζικής μεταφοράς, εξαιτίας των αποστάσεων.

Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2011

ΔΕ ΘΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΑΣΕΙ


Δεν πρέπει να το επιτρέψουμε! Δε θα περάσει!

Ήδη εκατοντάδες παιδιά γεύονται το καταστροφικό έργο του λεγόμενου νέου διαφοροποιημένου ολοήμερου σχολείου. Παιδιά και εκπαιδευτικοί έχουν γίνει το αναλώσιμο υλικό ενός άθλιου και αντιδραστικού σε δομή, διάρκεια και περιεχόμενο αναλυτικού προγράμματος. Ξεχαρβαλώνουν το μυαλό και διαλύουν τις παιδικές προσωπικότητες από τις πιο μικρές ηλικίες. Τσακίζουν το δάσκαλο σαν εργαζόμενο και τον ακυρώνουν σαν παιδαγωγό. Οι συγχωνεύσεις των σχολικών μονάδων και οι καταργήσεις  σχολείων ετοιμάζουν σχολικές μονάδες - απρόσωπα εργοτάξια, σε μεγέθη που θα διευκολύνουν μόνο τις επιχειρήσεις- χορηγούς. Με διαφοροποιημένο πρόγραμμα για τους μαθητές, με  γονείς - πελάτες, με υποταγμένους, φτηνούς και περιπλανώμενους εκπαιδευτικούς, με μάνατζερ και σπόνσορες.                                                                                                                                                                  Γι’ αυτό απαιτούμε:
ü                  Συνολική απόρριψη της νέας διοικητικής δομής. Όχι στον «Καλλικράτη», στο αποκεντρωμένο-διαφοροποιημένο σχολείο της αγοράς. Έξω οι επιχειρήσεις και οι χορηγοί από τα σχολεία. Καμία συγχώνευση-καμία κατάργηση σχολικής μονάδας. Καμία τάξη πάνω από 20 μαθητές. Σύγχρονο πρόγραμμα σχολικής στέγης υπαγμένο στις σύγχρονες ανάγκες,  κατάργηση των ΣΔΙΤ.

ü                  Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό για όλες τις ανάγκες των σχολείων! Μηδενικό ΦΠΑ στους λογαριασμούς και τις δαπάνες των σχολικών επιτρόπων. Αποκλειστικά δωρεάν πετρέλαιο, ρεύμα, νερό, τηλέφωνο στα σχολεία.
ü                  Στα ολοήμερα τμήματα να εξασφαλιστούν:1) Πλήρης σίτιση όλων των μαθητών στο σχολείο, με μαγειρεία και τραπεζαρία, 2)Χώροι κατάλληλοι για την ξεκούραση και το παιχνίδι των μαθητών, 3)15 μαθητές/τμήμα κι ένας δάσκαλος να τα βοηθά στην προετοιμασία της μελέτης για την επόμενη μέρα, 4) Όλα τα βασικά μαθήματα στις πρώτες διδακτικές ώρες.
ü                  Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών για λειτουργίες της εκπαίδευσης.
ü                  Προσλήψεις καθαριστριών στο σχολείο σε μόνιμες οργανικές θέσεις, πληρωμή των δεδουλευμένων τους
ü                  Μέσα Μαζικής Μεταφοράς δωρεάν για τις πρωινές ώρες, για μαθητές/ σπουδαστές / ανέργους. Καμιά αύξηση στα εισιτήρια. Κίνημα οργανωμένης λαϊκής ανυπακοής στις αυξήσεις και άρνησης πληρωμών!
ü                  Κάτω τα χέρια από τα Ασφαλιστικά Ταμεία, τις συντάξεις, τους μισθούς, τα Σχολεία και τα Νοσοκομεία. Τα παιδιά των ανέργων να έχουν δωρεάν πρόσβαση σε νοσοκομεία,  πρωτοβάθμια περίθαλψη, δωρεάν φαρμακευτική κάλυψη , εμβολιασμό και  ιατρικές εργαστηριακές εξετάσεις.
ü                  Κάτω τα χέρια από τις Συλλογικές Συμβάσεις. Απορρίπτουμε τους μισθούς πείνας, την ελαστική, μερική και ανασφάλιστη εργασία. 
ü                  Σταθερή και μόνιμη δουλειά για όλους. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας με μόνη προϋπόθεση το πτυχίο. Κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής απασχόλησης. Κατάργηση του ΑΣΕΠ. Μονιμοποίηση τώρα όλων των συμβασιούχων στην εκπαίδευση χωρίς όρους και προϋποθέσεις
ü                  Δημόσια κοινωνική καθολική ασφάλιση
ü                  Να γίνουν δεκτά στη δύναμη των σταθμών όλα τα παιδιά των οικογενειών που έχουν κάνει αίτηση, χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Να γίνουν προσλήψεις προσωπικού με σταθερή και μόνιμη δουλειά. Να δημιουργηθούν και νέοι σταθμοί.
ü                  Να καταργηθεί κάθε πληρωμή από τους γονείς και να χρηματοδοτηθούν οι βρεφονηπιακοί και παιδικοί σταθμοί από τον κρατικό προϋπολογισμό.
ü                  Κατάργηση όλων των βάρβαρων μέτρων και του Προεδρικού Διατάγματος, που νομιμοποιούν την εργασία από τα 15 έτη, ανοίγοντας το δρόμο για ένα σύγχρονο παιδικό δουλεμπόριο.
ü                  Για την προστασία της μητρότητας: Μειωμένα ωράρια στις εργαζόμενες μητέρες με πλήρης αποδοχές και ασφαλιστικά δικαιώματα μέχρι τα παιδιά να τελειώσουν το Δημοτικό. Να αυξηθούν οι γονικές άδειες σε περιπτώσεις ασθένειας του παιδιού και για την εκπαιδευτική παρακολούθησή του.
           Μόρφωση για όλους, δουλειά, Υγεία, την κρίση να πληρώσει η πλουτοκρατία. Η υψηλή κερδοφορία τους, οι τεράστιες κρατικές επιδοτήσεις και οι φοροαπαλλαγές δημιούργησαν το κρατικό χρέος. Αυτοί να πληρώσουν και όχι ο λαός. Να επανέλθει η φορολογία για το μεγάλο κεφάλαιο από το 20% στο 45% που ίσχυε παλιότερα.  
ü                   Δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά με ενιαίο διαπαιδαγωγητικό πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις ανάγκες της ηλικίας και κατάλληλα σχεδιασμένους χώρους, στελεχωμένους με το απαραίτητο προσωπικό για την ημερήσια λειτουργία τους (επιστημονικό, παιδαγωγικό, βοηθητικό). Όχι στη σχολειοποίηση του Νηπιαγωγείου. Κάλυψη των οξυμμένων αναγκών για την  στέγασης τους  σε σύγχρονα κτήρια.
ü                  Βασική-γενική μόρφωση για όλα τα παιδιά έως τα 18 χρόνια, που ο άνθρωπος ενηλικιώνεται ψυχικά, πνευματικά, κοινωνικά και βιολογικά, μέσα από ενιαίο δωδεκάχρονο υποχρεωτικό σχολείο.
ü                  Σχολείο που το παιδί θα μορφώνεται και θα διαπαιδαγωγείται ώστε  να διαμορφώνεται σε πολύπλευρη και ισορροπημένη κοινωνική προσωπικότητα, χωρίς να χρειάζεται κανένα φροντιστήριο μέσα ή έξω από αυτό, εξασφαλίζοντας όλες τις προϋποθέσεις για να ζήσουν τις χαρές της ηλικίας τους.
ü                  Ριζική αλλαγή στα αναλυτικά προγράμματα και βιβλία ώστε το σχολείο να δημιουργεί κριτήριο αλήθειας και επιστημονική αντίληψη για την πραγματικότητα, με νέα βιβλία, επικεντρωμένα στα πιο σταθερά και ουσιαστικά στοιχεία της γνώσης, στις αρχές και τους νόμους που διέπουν τη φύση και την κοινωνία.
ü                  Κατάργηση του διπλού σχολικού δικτύου (Γενική-Επαγγελματική Εκπαίδευση) Καθιέρωση συστήματος δημόσιων και δωρεάν επαγγελματικών σχολών, που μετά την ολοκλήρωση του δωδεκάχρονου σχολείου θα παρέχουν ουσιαστική ειδίκευση και επάρκεια για την πλήρη άσκηση επαγγέλματος, χωρίς να χρειάζεται οποιαδήποτε άλλη πιστοποίηση ή «κατάρτιση».
ü                  Αναδιοργάνωση, ενίσχυση και βελτίωση όλου του συστήματος της νυχτερινής εκπαίδευσης ώστε η διάρκεια φοίτησης στα νυχτερινά σχολεία να είναι ίση με των πρωινών, για να αποτελεί ουσιαστική και ισότιμη διέξοδο για τους εργαζόμενους που εμποδίζονται να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή τους.
ü                  Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση, με ισότιμα ιδρύματα που θα κατοχυρώνουν τα επιστημονικά αντικείμενα, την ενότητα των προγραμμάτων σπουδών και της χρονικής τους διάρκειας, την επιστημονική και επαγγελματική ειδίκευση. 
ü                  Ειδική Αγωγή οργανικό στοιχείο της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, επιστημονικά αναβαθμισμένη, σε αντίθεση με την πολιτική της λεγόμενης ένταξης, της «φιλανθρωπίας»
ü       Εγγραφή στο δημόσιο σχολείο όλων των παιδιών των μεταναστών, ανεξάρτητα από έγγραφα νομιμοποίησης. Διδασκαλία της μητρικής τους γλώσσας, ιστορίας και του πολιτισμού της χώρας προέλευσής τους, ενταγμένη οργανικά στο ενιαίο αναλυτικό πρόγραμμα.
                                               
          Όλοι στην απεργία στις 23 Φλεβάρη.

ΦΟΒΟΣ: ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ



ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΟΥΣ ΤΖΑΜΠΑΤΖΗΔΕΣ


ΑΡΧΙΣΑΝ ΤΑ ΟΡΓΑΝΑ

Σε κατάληψη του Γυμνάσιου Ριζώματος και προχώρησαν σήμερα το πρωί οι μαθητές, μαζί με τους καθηγητές, τους κατοίκους της περιοχής και τα μέλη του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων...
διαμαρτυρόμενοι για το ενδεχόμενο κλείσιμο του Γυμνασίου του χωριού. Στη συνέχεια όλοι μαζί, προέβησαν σε παράσταση διαμαρτυρίας στο γραφείο του Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Τρικάλων κ. Θεόδωρο Τσέλιο. http://www.trikalaola.gr/

Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2011

ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΑΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ


Την Τετάρτη 2 /2 /2011  το ΔΣ της Ενωσης συλλόγων Γονέων της Νίκαιας μαζί με δεκάδες Γονείς απο τους συλλόγους γονέων των σχολείων της Πόλης μας προχώρησαν σε συμβολική κατάληψη του γραφείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Νίκαιας .
Διαμαρτυρόμενοι για την πλήρη απαξίωση του δημοσιου Σχολείου .
Απαίτησαν Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία 
Μόνιμους διόρισμούς εκπαιδευτικών  όλων των ειδικοτήτων Αμεσα .







στους συγκεντρωμένους γονείς μίλησε η πρόεδρος της ενωσης Ελένη Παπαδοπούλου εξηγώντας τους λόγους που προχώρησαν στην διαμαρτυρία στο γραφείο εκπαίδευσης .

 








οι γονείς μέσα στο γραφείο εκπαίδευσης , σε συμβολική κατάληψη .


Παρόντες και συμπαραστεκόμενοι στα αιτήματα των γονιών και τις ένωσης , ο Δήμαρχος Νίκαιας-Ρέντη Γ Ιωακειμίδης  , ο ανδήμαρχος Νίκαιας Τριανταφυλίδης και ο Κώστας Παπαδόπουλος δημ. συμβ. απο την "κόντρα στο ρεύμα"